Pierwsze śniadanie — powinno być z zasady posiłkiem mlecznym. Podajemy zupy mleczne (z dodatkiem kasz drobnych i grubych, makaronów, klusek lanych i innych) lub szklankę mleka, mleko z kawą lub kakao. (czytaj dalej…)

Posiłki dziecka dwuletniego (powinno być ich 5 w ciągu dnia), należy podawać o określonej porze dnia. Przedstawiamy zalecaną charakterystykę tych posiłków. (czytaj dalej…)

Z chwilą ukończenia przez dziecko 12 miesięcy zamyka się najtrudniejszy dla dziecka i dla matki okres — niemowlęctwo. W drugim, trzecim roku dziecko staje się silniejsze, bardziej samodzielne, ale ciągle wymaga wzmożonej troski rodziców, bowiem rozwija się szybko i to nie tylko fizycznie, ale i umysłowo. (czytaj dalej…)

Do wyposażenia domowej apteczki należą: prestoplast, wata, lignina, bandaże, środek antyseptyczny (spirytus), pabiamid, termometr, zakraplacz do oczu, nożyczki i peseta. (czytaj dalej…)

Wiadomo, że wiele dzieci ulega nieszczęśliwym wypadkom i wiele z nich z tego powodu umiera. Rozwój motoryzacji sprzyja wzrostowi liczby wypadków drogowych. Nieuwaga bywa niekiedy przyczyną oparzeń dziecka. Brak zabezpieczenia leków, które stają się dostępne dla dziecka — to najczęstsze przyczyny wypadków. (czytaj dalej…)

Zajęcia plastyczna, do których zaliczamy: rysowanie, malowanie, lepienie, wycinanie — to zabawa i jednocześnie pierwsze przejawy twórczego działania dziecka. (czytaj dalej…)

Zabawy dydaktyczne stanowią taki rodzaj zabaw, w którym chcemy “czegoś” dziecko nauczyć, pobudzić jego rozwój umysłowy. Są one projektowane przez dorosłego i wymagają rozwiązania przez dziecko jakiegoś zadania. (czytaj dalej…)

Zabawy tematyczne to zabawy “w coś”, na jakiś temat: w dom, w sklep, w lekarza, we fryzjera itp. W drugim roku życia są one jeszcze bardzo ubogie. Na tym etapie nazywamy je zabawami naśladowczymi. (czytaj dalej…)

Zabawy konstrukcyjne to zabawy, w wyniku których powstaje “coś”, jakiś wytwór sporządzony rękami dziecka lub przy użyciu narzędzi. Rezultatem działania dziecka jest na przykład budowla z klocków. (czytaj dalej…)

Zabawy manipulacyjne są najprostszym, występującym już w niemowlęctwie sposobem bawienia się. Polegają one na wykonywaniu prostych, wielokrotnie powtarzanych czynności ruchowych, które nie prowadzą do żadnych wytworów. (czytaj dalej…)

Zabawy ruchowe są to takie zabawy, które wymagają pewnego wysiłku, sprawności fizycznej, poruszania się, czyli lokomocji. Możemy do nich zaliczyć: popychanie i ciągnięcie zabawek, wchodzenie na drabinki, chodzenie po niskich ławkach, zabawy z piłką itp. (czytaj dalej…)

Tak jak później nauka i praca, tak we wczesnym dzieciństwie potrzebna jest człowiekowi zabawa, by mógł się prawidłowo rozwijać i przystosować do wymagań życia społecznego.
W drugim roku życia dziecko chętnie bawi się z dorosłym, który dostarcza mu pomysłów do zabawy i pomaga mu ją organizować. Naśladując dorosłego w zabawie, w sposobie posługiwania się przez niego zabawkami, uczy się dziecko samodzielnego organizowania sobie zajęć. (czytaj dalej…)

Prezentujemy przykładowe jadłospisy dla dzieci w drugim i trzecim roku życia na wszystkie pory roku.


(czytaj dalej…)

Małe dziecko nie potrafi być bezczynne, dlatego jego ręce stale są czymś zajęte. W trakcie tej nieustającej pracy rąk doskonalą się ruchy dziecka, ich szybkość i precyzja. (czytaj dalej…)

Najważniejszym postulatem w pielęgnowaniu dziecka jest czystość. Matka powinna dbać o porządek w mieszkaniu, zwłaszcza w pomłeszczeniach, w których przebywa dziecko. (czytaj dalej…)